SESIÓN UNO

SEGUNDO PRODUCTO:

¿Cuál es el papel del profesor en la enseñanza de la historia?

El profesor tiene que crear las condiciones para la construcción de un nuevo conocimiento, cuyas principales etapas son: 

• Prever una situación para poder identificar las representaciones del alumno.
• Analizar las representaciones.
• Elaborar una situación que ponga en conflicto los conocimientos del alumno lo suficiente para ir más allá de las representaciones iníciales. 
• Movilizar materiales que permitan la asimilación del nuevo conocimiento.